县人大代表王娟娟投身教育行业长达 15 年。在今年两会中，她的议案重点聚焦于青少年心理教育以及亲子关系教育等重要领域。

王娟娟说，留守儿童的心理健康教育、亲子关系教育以及法治意识教育亟待社会关注。山区学校不仅存在教育资源不匹配的问题，留守儿童往往还缺失父母的关爱，缺少家庭教育的滋养，以及正确的社会引导。 她进一步解释道，“山区孩子大多与爷爷奶奶辈生活在一起，长辈们主要关心孩子的温饱，却很少留意孩子习惯的养成。”

根据王娟娟多年的教育经验，许多孩子心理问题的根源在于家庭环境。不少家长将自身经历的社会现象以及工作焦虑传递给孩子，给孩子的身心增添了负担。她强调，家长应与孩子建立平等关系，及时沟通，致力于培养 “生命完整” 的儿童。在过去的 2024 年，王娟娟与岩头代表团的潘晓燕等代表携手，针对山区青少年心理健康教育开展了一系列公益活动。“我们对山区学校孩子们的心理健康状况展开调研，随后进行了一系列辅导工作，我们学校还专门开设了家长课程。”

在今年的议案中，王娟娟着重强调提高对青少年心理教育及亲子关系教育的关注。她还表示，新的一年，自己将继续努力，为山区孩子带去更丰富且有效的心理课程。同时，她期望听到更多家长的反馈，也期待更多家长能参与到专属家长课堂，加入到家庭教育与生命教育家长团队中，助力打造 “生命完整” 心理课堂，为山区青少年心理健康教育贡献力量。（来源：健康促进与职业健康科）