索引号 001008003014004/2023-305570 主题分类 教育
组配分类 义务教育均衡发展 发布机构 县教育局
成文日期 2023-12-04 公开方式 主动公开

2022年​义务教育学校优质均衡发展督导评估情况


2022年,永嘉县有小学58所,在校生数56092人,普通初中校数34所, 在校生28862人,其中九年一贯制学校11所。近年来,全县学校办学水平逐步提升,省现代化学校8所。通过排摸,对标全国义务教育优质均衡发展县创建要求,我县义务教育学校现状:

一、23所学校“每百名学生拥有县级以上骨干教师数”指标未达标;

二、20所学校“每百名学生拥有体育、艺术(美术、音乐)专任教师数”指标未达标;

三、11所学校“生均教学及辅助用房面积”指标未达标;

四、22所学校“生均体育运动场馆面积”指标未达标;

五、10所学校“规模不超过2000人,九年一贯制学校、十二年一贯制学校义务教育阶段规模不超过2500人”指标未达标;

通过指标差距,可以反映出永嘉县在推进义务教育优质均衡发展方面存在以下问题:

一是资源均衡配置有待优化。城乡学校指标差距较大,山区学校硬件条件满足但师资等人力指标差距不小,城区学校师资力量充裕但校园条件紧张,难以达到标准。

二是教育保障程度有待提升。城乡义务教育学校建设标准、教师编制标准、生均公用经费基准定额、基本装备配置标准等相对统一,但面临人口向沿江的聚集,自然出现教育保障需求的倾向不同,导致一样的标准造成不一样的缺口。

三是校际教育质量有待均衡。从全县中小学资源配置差异系数看,对照优质均衡的标准仍有一定差距,学校管理与教学信息化、教师培训经费,学校德育工作、校园文化建设水平等差异明显,需要继续规范教学秩序,有效开展综合实践活动;确保无过重课业负担,力争国家义务教育质量监测中,相关科目学生学业水平达到Ⅲ级以上,缩小校际差距。



永嘉县教育局

2023年12月4日