5月18日，浙江省心理医生进校园活动在永嘉中学举行。受疫情影响，本次活动通过钉钉视频连线开展。

参与活动的单位有浙江省教育科学研究院、永嘉教育局、永嘉教师发展中心、永嘉中学、罗浮中学和县第二职业中学等。

本次活动的目的主要为协助学校评估心理高危学生，切实帮助学校、家庭等及时转介心理高危学生，指导学校综合家庭、社区、学校、个体等方式切实降低学生心理危机等级，提升学生心理素质。

活动由浙江省中小学心理健康教育指导中心付春林老师主持。

活动分三个环节，第一环节由永嘉县中小学心理健康教育指导中心办公室，永嘉教育局学生中心副主任尤明确介绍目前永嘉县的心理筛查工作开展情况和遇到的困难。省教科院中小学心理健康教育指导中心办公室庞红卫主任对永嘉县因专职心理老师短缺而成立心理援助中心等举措表示肯定，对出现的困难给予了专业建议。

第二环节由学校介绍心理危机排查工作开展情况及疑难个案。永嘉中学周渝老师、县第二职业中学吴东昆老师、罗浮中学陈海群以及麻东和老师，分别介绍各自学校心理危机筛查的流程和存在的疑问，并分别作了疑难个案汇报。

第三环节是专家组与县心指办及三所学校进行讨论交流。

浙师大刘宣文教授认为，专职心理老师的筛查和辅导工作特别辛苦，同时期待制度改善，明确心理老师责任，让心理老师的工作更加规范化。他提出三点建议：一是通过科研团队，完善筛查流程；二是增加积极情绪体验，加强学生对未来的积极预期；三是增强心理老师和班主任危机会谈的技巧。

宁波市第一医院心理科主任季蕴辛医生认为，家长不配合治疗是普遍存在的，对于危机筛查中具有严重心理问题的学生，只有通过转介到医院，才能更好的帮助学生。专家组还对疑难个案中的疑惑给予一一解答。

活动最后，浙江省中小学心理健康教育指导中心付春林老师作总结发言。