艺术教育作为素质教育的一个重要组成部分，长期以来我县教育部门一直非常重视此项工作，并于2009年专门成立教育局学生工作服务中心，具体牵头负责全县中小学的艺术教育等工作。我们坚持五育并举的育人原则，将艺术教学与其他学科教学并重，旨在提高学生素质，塑造学生美的心灵，陶冶学生高尚情操。坚持以提高全体学生的人文素养为核心，沿着“艺术育德，潜移默化；艺术育智，健全人格；艺术育体，全面发展；艺术育情，张扬个性”的教育理念，全面做好艺术教育工作，有力地促进了我县学校艺术工作的健康有序开展。  

一、健全组织机构 管理制度到位

（一）组织机构健全。建立健全组织机构，成立永嘉县艺术教育领导小组，黄金锡局长担任组长，分管领导季建波、柯晓云同志担任副组长，成员：陈忠德、徐星坚、戴德康、徐原、李杰、戴建新、李小江、徐强、叶永义、傅佐乂、汪喜梅、王一白。领导小组下设办公室（设在教育局学生工作服务中心）李杰同志兼办公室主任，教师发展中心副主任徐强兼办公室副主任，傅佐乂、汪喜梅、王一白等老师为办公室成员。

（二）管理制度到位。在多年的艺术教育探索实践中，全县始终以《学校艺术教育工作规程》为指针，在反复认真学习中提高认识，更新观念，提升艺术教育重要地位；在逐条解读中深化改革，加强研究，构建艺术教育和课程改革的新体系；在不断的实践探索中充实艺术教师队伍，加强教师培训，普及与提高兼顾；在总结反思中加大投入力度，建立艺术教育发展的长效机制，做到“三有”：一运行有制度，制订和完善了有关规章制度，包括《艺术学科课堂教学记录表》、《艺术教师考核办法》、《学生艺术素质测评方案》、《第二课堂活动管理制度》等一系列相关的艺术教育制度；二操作有体系，学校艺术教育有地方特色、班级有艺术活动、家庭有艺术专长、学生有艺术技能，以此来规范、理顺艺术教育工作思路，从而全面铺开艺术教育。三思想有共识，全县教师基本上形成了这样的共识：艺术教育是学校工作的窗口，能提升学生的精神面貌，促进学生的人文素养，是学校各项教育工作的推进的“催化剂”。

二、师资配备齐全 硬件设施完备

全县现有小学64所，专职音乐教师135人，兼职音乐教师50人，美术专职教师120人，兼职美术教师56人。初中学校37所，专职音乐教师63人，兼职音乐教师18人，专职美术教师58人，兼职美术教师23人。全县高中11所，专职音乐教师11人，专职美术教师17人。全县专业音乐教室224个，专业美术教室175个。我们据工作实际需要与有关规定配齐、配好、配强师资队伍。

按照有关规定建有设施完备的音乐、美术等艺术教育专用教室，配齐配足了音乐器材、设备，满足学生上课和兴趣小组活动使用需要。

每一个器材室按照要求配有专职教师负责管理，存有领用借还登记簿、损坏赔偿登记簿、维修保养登记簿、报损登记簿等档案材料，做到记录详细、账物相符，器材保管妥善，使用率高；每年对消耗性器材设备给予更新，基本满足课堂教学要求。同时也满足了艺术教学的需要，使艺术教师的教学效率得到了很大的提升。

三、加大课程建设，改进评价制度

（一）规范课程开设

严格执行《义务教育课程实验标准》，开齐开足了艺术类课程。同时，结合地域特点和学校的实际情况，开发了拓展型、研究型课程，我县艺术教育基本形成点面结合、以点带面的格局。艺术特色教育介于专业和业余之间，一方面在聘请教师的指导下进行正规的学习和训练，另一方面挖掘学校艺术教师的潜力，开创性地开展艺术教育。面上的艺术教育也借鉴、吸取特色艺术项目的做法，在教学内容上有较大拓展。目前，我县各校已开发了剪纸、书法、舞蹈、合唱等校本艺术课程，每周开课做到了定内容、定时间、定地点，深受学生欢迎。

（二）落实课堂教学

课堂教学是艺术教育的主渠道，为规范艺术课堂教学，提高目标达成度，我们要求全县中小学艺术教师把握好课堂教学的每个环节，坚持“集体备课、课堂教学、听课评课、教学反思、反复实践”的教学原则，注重指导过程，以探索、实践对话式生成性课堂教学为主要研究方向，扎实开展教研组活动，加强随机听课，建立反馈机制，撰写教学反思，找出薄弱环节，对症下药、共同提高。

四、多种措施齐举 营造浓厚氛围

艺术教育的范畴不仅仅局限于教材，我县各校充分挖掘各方潜力，充实艺术教育内容，努力使学生的素质得到全面提高。

（一）让每所学校的墙壁都会说话。校园本身就是学生接受艺体教育的乐园，我们注重发挥它“美”的特殊作用。让校园每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染、艺术的熏陶，使学生感受到健康向上，奋发进取的力量，也使其精神得到净化。各班墙壁上都贴有学生的书法、绘画作品等，调动了学生参与的积极性。学校还开辟了师生艺术展室，展示师生艺术作品，成为学校的一道艺术风景线，对学生起到了潜移默化的艺术熏陶，点燃了学生的艺术火花。

（二）让每一天都有音乐陪伴。学校全体师生中开展“每周一歌”活动，这种形式打破了沉闷，深受学生喜爱。这一活动的开展，丰富了学生课余生活。

回顾近几年来的工作，我们取得了一定的成绩，但我们也必须清醒的认识到还存在着不少的问题，如精品较少，普及不够：在各级教育部门组织的比赛中取得不错的成绩，艺术教育省、市级特色校也比较多，但全县的艺术教育的普及还存在不少问题，城乡差异大；教师专业水平参差不齐：全县有艺术专任教师388名，期中有非常优秀的教师，如书法教师就有5位为中国书法协会会员，但还有115位非专业的兼任老师；一部分学校、家庭、校长的重视程度也存在着差异等等。

针对存在的问题，我们在今后的工作中着重做好一下工作：一是思想再重视，我们把艺术教育真正摆到教育局党委的议事日程上去，从人力、物力、财力上予以优先保证；二是工作再深入，我们将组织人员，展开大调查，真正了解工作中存在的不足或有待完善、改进、提高的地方，努力做得更好；三是制度再完善，任何工作都是在不断摸索中前进的，进一步完善工作制度，制定符合工作实际、促进工作健康有序发展的制度，来保障艺术工作的长足发展。

 永嘉县教育局

2020年12月18日