各片区、初中学校：

为促进新课程、课新标、新教材精神与理念落地，借助“嘉课堂·教学通”载体，深化新一轮初中教学变革，有效提高课堂教学实效，落实“生本课堂”理念，实现“轻负高质”教育目标，决定开展永嘉县首批初中各学科“嘉课堂·教学通”实验基地创建申报活动。具体事项通知如下：

一、创建目标

通过创建实验班级与实验学校，发挥全县名优骨干教师的引领、辐射作用，以创新编撰精品教学案“嘉课堂·教学通”学习任务设计为抓手，为城乡教育共研共富提供优质资源支持，从而深入推进初中各学科区域教学改革，促进我县初中阶段教育高质量发展。

二、申报对象

暂定初中语文、初中数学、初中英语、初中科学四门学科作为试点学科，全县各初中学校试点学科教研组及教师均可申报。

三、申报条件

1.具备以下条件的试点学科教师，以个人名义至少申报一个班级成为实验班级。

（1）曾获县三坛及以上教学荣誉，或县级优质课二等奖及以上、山区学校放宽到县级优质课三等奖及以上；或获得论文、案例、命题、课题评比县级一等奖及以上。

（2）教学理念先进，能熟练运用教学改革所必须的技能、策略。

（3）实践所在试点学科的“嘉课堂·教学通”学习任务，曾设计或运用在实际教学中，每学期能够尝试至少三分之一的教学时间进行“嘉课堂·教学通”教学变革实践，建立实验档案。

（4）各试点学科“嘉课堂·教学通”编写专家组成员所在班级自动成为实验班级，不占名额；教学新苗申报实验班级条件放宽。

2.具备以下条件的学校，以教研组名义申报实验学校。

（1）一所学校试点学科教研组至少有3人申报成为实验班级。

（2）至少有两个学习设计被试点学科“嘉课堂·教学通”系统收录。

（3）曾获得县级先进教研组的学校申报可免审核。

四、申报程序

1.材料申报：教师个人申报填写《永嘉县2025年首批初中“嘉课堂·教学通”实验班级创建申报表》（见附件），后附相关证件复印件、至少一个独立完成的学习任务设计；学校试点学科教研组申报填写《永嘉县2025年首批初中“嘉课堂·教学通”实验学校创建申报表》（见附件2），后附至少3名同一试点学科教师申报实验班级创建申报材料。

2.审核验收：根据申报材料，逐一进行材料审核、课堂观摩、常规检查、师生座谈等方式，确定实验班级与实验基地名单。

3.发文授牌：以文件形式确定实验班级与实验基地名单，并给予授牌。授牌数额，各试点学科首批实验班级分别控制在20个以内、实验学校分别控制在3所以内。

五、激励与保障

1.给予实验班级与实验学校教师培训、科研、专项评比等机会，搭建专业成长平台。

2.优先安排实验班级与实验学校教师交流实验过程与实验成果（公开课、专题讲座、案例、命题实践等）。

3.每学期安排相关专家或指导师进行督查、巡查教学实验情况，指导实验教师顺利开展教学变革行动。

六、报送要求

1.首批申报材料于2025年5月31日前，报送至各试点学科研训员：初中语文谢建丰老师，初中数学胡明雷老师，初中英语徐立群老师，初中学科李国算老师。所有申报材料均以扫描、拍照等电子稿形式，打包并重命名为“XX学科XX学校XXX（负责人姓名）实验班级或实验学校申报材料”用钉钉发送给试点学科研训员。

2.申报、审核、验收同步进行，建议有意向的教师或学校尽早申报，便于同步审核验收。

3.名额有限，先报先得，额满为止。

附件：永嘉县首批初中“嘉课堂·教学通”实验学校（班级）创建申报书

永嘉县教师发展中心

2025年5月8日

文件及附件下载：永教师〔2025〕188号.docx