各小学：

为贯彻《义务教育课程方案（2022 版）》和各学科课程标准（2022 版）精神，积极探索和实践小学跨学科主题学习的有效路径，推进教育教学改革，发现总结典型经验。 根据县教师发展中心工作计划，决定举行 2025年永嘉县小学跨学科主题学习案例征集评审活动。现将有关事项通知如下：

一、参加对象

全县小学语文、数学、英语、科学、道德与法治等学科教师及教研员。

二、征集内容

本次只征集单一学科为主的跨学科主题学习活动案例。 主要是指以某一学科为主，打通学科界限，突出“做中学、 用中学、创中学 ”，依托此学科知识基础和思维方法，借鉴其他学科的思维方法和问题解决策略，有助于学生加深对核 心概念的理解与运用、提升解决真实问题的能力，具有实践属性和跨学科属性的活动案例。

三、评审办法

1.发展中心组织专家以参赛作品的15%、25%、35%比例分别评出一、二、三等奖各若干名，再根据温州市参赛名额择优推荐参加市级评审。已获得 STEAM 教育、项目化学习等市级奖项的案例不再上报参评。

2. 每篇案例作者不得超过 3 人。

3.首期乡镇小学教学管理提升“薪火计划 ”研修项目组 单列推荐，不占县（市、区）名额，由县（市、区）统一备 注上报。

四、其他事项

1.文内不署名。文本采用 word  格式，案例标题用小三 号黑体，正文使用小四号宋体、1.5 倍行距，总字数不超过 8000 字。

2.案例体例参考附件 1。文本以“主要学科+跨学科主题 学习案例标题 ”命名，文本命名时均不得出现区域、学校及 个人名称。

3.请各参赛老师于2025年 7月20日前将汇总表及案例电子稿按要求整理，通过番茄表单提交，扫下方二维码或复制链接到浏览器均可提交。由某一学科为主跨到其他学科的提交到该学科的表单，比如以语文为主跨其他学科的提交到语文表单。联系人：胡雄坤。

                                                                                 跨学科案例：语文+（https://ding.cjfx.cn/f/brmf8vzu）    

                                                                               跨学科案例：数学+（https://ding.cjfx.cn/f/vpoxii7a）

                                                                            跨学科案例：英语+（https://ding.cjfx.cn/f/udjhsk0j）

                                                                            跨学科案例：科学+（https://ding.cjfx.cn/f/y0vvqen1）

                                                                          跨学科案例：其他学科+（https://ding.cjfx.cn/f/va5fyahd）

附件：

1.2025 年温州市小学跨学科主题学习案例参考模板

2.2025 年温州市小学跨学科主题学习案例征集汇总表

永嘉县教师发展中心 

2025 年 5 月 22 日

文件下载：永教师〔2025〕221号.docx