李中胜等代表：

您于县人大十七届三次会议期间提出的《关于优化职业学校专业性发展的建议》收悉，经研究，现将办理情况函复如下。

我局经办科室与您多次对接，针对建议中的问题进行商讨分析，并同相关科室集体协商，认为您的建议对我县的职业教育有了深入调查研究，对中职教育的特殊性与优越性以及社会需求的客观性与紧迫性分析很到位，所提优化职业教育发展的建议很精准，值得参考实施。

（一）聚焦社会需求，推动专业结构优化升级。一是立足泵阀、鞋服、教玩具等支柱产业转型需求，力争把专业建在产业链上，2021年新增专业3个（工业机器人技术应用、增材制造技术应用、新能源汽车运用与维修），2024年新增专业1个（网络信息安全），形成智能制造、文化创意等专业群6个，专业21个，其中省级示范（特色）专业5个、省级高水平专业1个、市级“智能+”专业群1个。精准服务永嘉产业，有效推动“专业链、人才链、服务链、产业链、创新链”五链融通，培育“永嘉工匠”。二是结合就业市场与文化传承，如你所提到的土木、水电、油漆、装潢等建筑市场需求，还有永嘉昆剧的文化传承等开设相关专业。县职业中学将联合县宣传部、永嘉昆剧团等单位开设戏曲表演（暂定）专业，已达成共识，启动申报工作。县教育局将针对建筑市场需求，启动新设室内装潢专业的前期调研工作。

（二）推动扩容提质，提升职业教育供给能力。一是建设“产教融合、中高职一体”新型职业院校。2021年建成总投资9.7亿元的县职教中心，成功引进温职院共建永嘉学院，办学规模达5500人（中职4500、高职1000），成为全国首个“产教融合、中高职一体”新型职业院校。近三年，投入5000余万元推进永嘉县职业教育中心现代化建设，建成机械综合加工、电商直播、工业产品创客设计等40多个实训功能室。二是改善县职业中学办学条件。2024年对金溪镇中学进行校网布局优化，设立永嘉县职业中学金溪校区，可新增学位1000个，目前进入装修改造阶段，9月份投入使用；开工建设投资3000万元县职业中学综合大楼。

（三）优化人才培育，探索中高职一体化办学。一是探索同校区“中高职一体化”办学。以永嘉学院的机械制造技术专业为试点，探索中高职一体化“1+3+1”人才培养模式，2024年获批招生计划135人，着力打造县域和高校互惠互利、协同发展的中高职一体化人才培养区域样板。有关经验做法被光明网、浙江日报、浙江教育报等相继报道。《中高职贯通培养改革项目》获市级立项（全市首批仅2项），《中高职一体化五年制长学制职业教育探索与实践》获省级立项。二是扩大中高职一体化贯通培养招生规模。加强与高职院校的合作，2024年完成中高职一体化招生1540人，占比达44%，较上年提升3.14%。

感谢您对我县教育事业的关心和支持，欢迎提出更多宝贵意见。以上答复如不满意，请与县教育局教育二科叶永义联系，电话057767222326。

永嘉县教育局

2024年9月25日