索引号 001008003014004/2024-311342 主题分类 教育
组配分类 教师培训 发布机构 县教育局
成文日期 2024-08-17 公开方式 主动公开
文号 永教师〔2024〕328号

关于举行2024年暑期聚焦新课标初中语文教学评一体策略24学时研修活动的通知


各初中学校:

在“双减”背景下,为落实《温州市教育局关于推进中小学指向“未来教育”课堂变革三年行动(2021-2023)的实施意见》(温教研〔2021〕40号)、《温州市中小学“教研共富”三年行动计划(2022—2024年)》等文件精神与2022版《义务教育语文课程标准》理念,促进初中语文教师专业素养提升,决定举行2024年暑期聚焦新课标初中语文教学评一体策略24学时研修活动。现将有关事项通知如下:

一、研修主题

聚焦“新课标”学习主题引领作用,探究初中语文教学评一体策略。

二、研修时间、地点

2024年8月21日至8月23日三天;每天研修时间:上午8:30~11:30,下午2:30~5:30,每半天比规定时间提前至少10分钟签到。

地点:永嘉教育研训大楼602教室。

三、参训对象

见附件名单(参训时按名单中小组入座)。

四、研训内容

时间

学习主题、内容

主持或主讲

21日上午

团队组建分工、教学评一致概念的自主认知与理论文章学习;观点报告:语文教学的两个支点

谢建丰

21日下午

教学评一致教学实践与讨论:散文类型整理课设计、中考复习散文阅读策略探究

李玉肖、徐建飞

22日上午

省教育厅:义务教育国家课程新修订教材使用培训(教材新编理念与教学实践)

谢建丰

22日下午

教学评一致教学实践与讨论:古典白话文小说艺术单元整体教学;叶静静《智取生辰纲》学习任务设计、章静静《范进中举》学习任务设计、王晓静《刘姥姥进大观园》学习任务设计、汤芊芊《三顾茅庐》学习任务设计

金亦珍等

23日上午

教学评一致教学实践与讨论:学习主题引领下的学习任务设计(议论性文章单元整体教学设计)

金雪芬

23日下午

教学评一致教学实践与讨论:初中语文教材必读名著“一卡通”设想

周小燕

五、其他要求

1.各参训对象妥善安排工作生活,确保准时参加研修。

2.研修期间遵守学习纪律,原则上不准请假,具体查阅省培训管理平台研修方案的相关规定。

3.差旅费回所在学校报销。

永嘉县教师发展中心

2024年8月17日


文件下载:永教师〔2024〕328号.docx