各片区、各初中学校：

为探索体现《义务教育课程标准》（2022年版）学科核心素养和关键能力发展的作业设计，整理“指向核心素养的项目学习”的阶段成果，根据市教研院<温教研初函〔2024〕30号>文件精神，决定举行2023年永嘉县初中各学科项目化作业案例评审活动。现将有关事项通知如下：

一、参加对象

全县初中语文、数学、英语、科学、历史与社会、道德与法治学科的教师，可一人参加也可同单位两人合作参评。

二、作业内容

按照各学科义务教育课程标准（2022年版）的要求，以现行初中各学科七、八、九年级教材（不限上下册）为基础，设计学科单元项目化作业或学科假期项目化作业。

学科单元项目化作业指基于学科教材的基础单元或重组单元，富有统整性、探究性的学科项目化作业。

学科假期项目化作业指基于学生假期（如：国庆长假、寒暑假）生活，富有综合性、实践性的学科项目化作业。

各作业内容均包含作业目标、设计意图、过程设计、学生成果、评价量规等（具体要求见附件2）。具体学科细则要求以各学科教研员通知为准。

三、作业要求

1.坚持立德树人。发挥作业育人功能，优化作业设计与实施，关注五育融合，促进学生全面发展。

2.凸显轻负高质。切实把国家“减轻学生作业负担”的导向体现在作业设计上，充分发挥作业的学习与评价功能，实现提质增效。

3.基于课程标准。以《义务教育课程标准》（2022年版）为依据，充分落实各学科课标中的“作业评价建议”。

4.指向核心素养。作业设计指向各学科核心素养，紧扣学科阶段学习的核心知识，指向真实问题解决，符合阶段学情，体现高阶思维。

5.体现项目特征。作业设计要能体现项目化学习的特征，做到目标明确、任务科学、流程合理、成果多样、评价适宜。

6.关注作业实效。作业充分关注学生个体差异，较好地体现弹性与分层性，并呈现作业实施的真实效果。

四、具体流程

1.名额要求：一、二类学校每学科每年级段1篇及以上，其他学校每科1篇及以上。

2.上报时间：采用网上申报形式，申报系统地址是http://yjjky.leawe.com（永嘉县教科研评比平台）,上传时间2024年2月25日至2024年3月5日。具体上传操作见附件7（永嘉县教科研评比平台教师操作指南）。

3.评审程序：各学科研训员组织评审活动，并分别按上报数量的15%、25%、35%评出一、二、三等奖，在此基础上择优推荐至市教研院。

附件：

1.永嘉县初中项目化作业案例评审封面

2．“永嘉县初中项目化作业案例评审”作品模板及要求

3．永嘉县初中项目化作业案例评审承诺书

                                                                                                                              永嘉县教师发展中心 

      2024年2月19日 

文件及附件下载：永教师〔2024〕44号.docx