为了促进留守儿童社会性的发展,培养孩子们感恩之心,勇于面对今后学习以及生活上遇到的挫折。茗岙乡社工站2名工作人员前往茗岙乡中心小学开展“爱在茗岙,情暖童心”儿童成长小组活动,呵护幼苗茁壮成长,本次小组活动共有10位学生参与。 活动初始,社工通过简单的破冰小游戏,引导组员互相认识,气氛逐渐融洽。随后社工向组员们讲述本次小组活动的主要内容,并带领组员们共同探讨小组的目标,在彩旗上写上小组名称,签下各自名字,表达了对小组的期望,共同制定小组契约。 “地震”社工大喊一声,扮演松鼠的小学生急哄哄的跑出教室,剩下扮演松树的学生在原地哈哈大笑。第二次小组活动的“松树与松鼠” 游戏极大锻炼小组成员的反应能力,进一步提高成员的团队协作能力。 在第三次小组活动中,社工将水彩笔和白纸分给成员,引导组员在纸上画出或者写出自己想要感恩的人,希望学生通过此次活动,心怀感恩,做全面发展的学生 在最后一次小组活动上,社工鼓励组员们自由发言,将自己的优缺点、快乐的时光、对未来的憧憬分享给大家。最后社工对组员们的发言进行总结,希望各位组员通过此次小组活动,懂得感恩, 勇于表达,拥有一个美好的童年。
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