各小学：

为贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》, 做好科学教育加法，激发广大小学生兴趣爱好，增强科学探索和实践创新意识，树立学科学、爱科学、讲科学、用科学的良好风尚，根据县教师发展中心工作计划安排，决定举行2023年永嘉县小学生科学部落格评审活动。现将有关事项通知如下：

一、参赛对象

全县在校小学生，每位学生限报一篇。

二、活动主题

和世界分享发现，让科学流行起来。

三、评选内容

2023年以来，在校小学生带着自己感兴趣的问题进行课内外的科学观察、实验活动，通过网络平台发布自己的观察发现和研究成果，并与他人开展基于网络的研讨与交流，促进观察研究活动不断深入。

四、评选要求

1.内容真实。选择适合观察探索，且有一定研究意义的主题。内容必须是学生本人在科学观察实践中发现的，必须是学生通过观察、实验等研究手段亲自获得的，不能凭空捏造、猜测或成人包办代替，要展示真实的探究过程，内容原创，杜绝抄袭。

2.记录详实。通过文字、图片、音频、视频、动画等呈现观察探索的发现。文本表达严谨准确；媒体运用合适，图片、视频呈现清楚，符合审美；内容呈现方便阅读。

3.深度观察。可以是对一个问题、一个场景的深度观察描述，也可以是对多个问题、多个场景的持续探索。

4.互动积极。日志须具公开性（有访问权限设置的一律不予参评），要有一定的访问量，一定数量的评论与回复，体现与同学、同伴及其他访问者之间的互动、分享和交流。评比活动结束后，要继续公开日志访问，成为他人参与科学学习交流的资源。

5.项目首创。选题首创，或在研究方法上有创新。

6.有新发现。在观察实践的过程中能有自己新的发现，或能产生新的独特见解。

7.网络安全。日志页面设计合理，富有美感。参评网页要做好日常维护工作，申报地址链接正确，保证受访内容无病毒。

五、评选办法

1.各校组织初评后推荐参加县级评选。县教师发展中心组织评委，评出县一、二、三等奖各若干名并择优推市联评。

2.各校按以下名额分配送评：学校班级数÷6（例：**小学共有36个班级，36÷6=6）。温州市“STEAM”教育联盟校（包括全国、省、市试点校）每校另推2个独立名额（不占原分配名额），并依据2023年县“小科学家”（不包括提名奖）获奖人数增加对应参赛名额。参评作品由学校统一上报，并予备注说明。

3.请各参评单位于9月20日前将汇总表（见附件）电子稿和盖章扫描件发送至yjcny@126.com。

附件：2023年永嘉县学生科学部落格评审汇总表

永嘉县教师发展中心

2023年7月24日

文件及附件下载：永教师〔2023〕314号.doc