各小学：

为推进区域小学科学课堂教学方式变革，提高学生科学学习有效性，根据县教师发展中心工作计划安排，决定举行2023年县小学生优秀科学记录本评审活动（该项目为小科学家培养系列活动之一 ) 。现将有关事项通知如下：

一、参赛对象

全县小学1-6年级在校学生。2022年8月以来用于记录科学课堂学习或课外科学探究活动的记录本均可参加评审。

二、评选要求

普惠：学生所在班级能在科学老师的指导下，在科学课中人人学会记录、应用自己的记录来汇报、来研讨，被推荐学生具有一定的示范性。

真实：确保学生记录的真实性，必须是伴随科学探究实践过程的真实记录，杜绝为记录而记录，严禁为比赛抄记录。各推荐单位须严格审核，不出现“伪记录”现象。

清晰：可以是文字记录，也可以是图画、照片、数据、表格等，记录要求清晰、整洁，便于交流。任课老师有一单元一批改并反馈。画图简笔画为主，重内容，轻美化。

完整：每个活动记录都要标记主题、时间，整本记录本要有页码和目录，附一张科学阅读好书推荐卡，能反映学生近一年时间的科学学习过程和成长变化轨迹。

三、评选办法

1.各校组织初评后推荐参加县级评选，县教师发展中心组织评委会，评出县一、二、三等奖各若干名。

2.各校按以下名额分配送评：学校送评数=班级数÷6（例：**小学共有36个班级，36÷6=6，可选送6本）。大于等于6本的学校，2-6各年级原则上不少于1本；小于6本的学校，同年级原则上不多于1本。

四、其他事项

请各小学于6月23日前将参赛学生的科学记录本和汇总表（见附件）送至永嘉县教师发展中心叶丐强老师处，汇总表电子稿发至邮箱yjcny@126.com，逾期不予评选。

附件：2023年永嘉县小学生优秀科学记录本评审参评汇总表

永嘉县教师发展中心

2023年6月5日

文件及附件下载：永教师〔2023〕272号.doc