2017年，是永嘉教育改革创新之年、内涵发展之年、品牌提升之年。一年来，在县委、县政府的正确领导和有关部门的大力支持下，我们以“建教育现代化县，办人民满意教育”为总体目标，以“抓管理、提质量、优环境”为主要抓手，主动适应经济社会发展新常态，加快推进教育改革创新，较好地完成了各项目标任务，教育现代化建设取得了新的进展，全年荣获县级以上各类荣誉12项。具体工作总结如下：

一、优化教育结构，协调教育发展

（一）学前教育升等创优。优化学前教育发展布局，制定实施《永嘉县幼儿园布局专项规划》，顺利启动公办幼儿园发展共同体，促进城乡学前教育共同发展。举行幼儿教师职业素养展演和全县幼儿球操展演，开展《浙江省学前教育条例》知识竞赛，树立学前教育新形象。新建、改建公办幼儿园8所，新创二级园9所，新增等级园14所，等级园覆盖率为95.18%，同比提升2.1个百分点。新认定普惠性园5所，普惠园覆盖率为86.52%，补助37所普惠园435万元。幼儿教师持证率为91.59%，同比提升15.04个百分点。指导创建学前教育先进镇街2个（岩头镇、南城街道），达标乡镇1个（云岭乡）。

（二）义务教育均衡推进。继续实施和完善“阳光招生”政策，保障各类学生入学公平。小学和初中的入学率、巩固率均为100%，6-14周岁持证残疾儿童入学率为97.37%，妥善解决16881名新居民子女读书问题，全面消除了56人及以上大班额。推进义务教育优质均衡发展三年行动计划，深化校区制和“3+X”结对帮扶办学模式，加快薄弱学校改造提升，新培育“新优质学校”15所，创建市办学水平等级学校14所，等级学校占比达97.1%。据全省义务教育质量监测反馈，我县教师满意度、学生满意度、家长满意度等“三个满意度”明显高于全省平均水平，得到了省教育厅的表扬。

（三）普高质量稳中有升。深化普通高中课程改革，健全分段分类教育教学评价机制，完善特色课程体系和选课走班制度，全面实施必修课分层走班教学，高考成绩连续八年保持快速攀升势头，一段上线782人（含体艺类），永嘉中学林淑瑞、程奔分别考上清华大学、北京大学，林淑瑞以705分的高考裸分排名全省第14名，创永嘉高考史上全省排名最好名次，永嘉中学受到县政府通令嘉奖并奖励80万元。初中毕业生9766人，升入各类高中9591人，初升高比率为98.2%，优质高中招生名额分配到初中学校比例为55.9%，普职比达到55.96:44.04，同比提升2.64个百分点。温州翔宇中学和永嘉二中创成省二级特色示范学校，等级创建率达75%。

（四）职业教育提质创强。以“三名工程”为重点，全面推进中职教育提升行动计划，列入省教学诊断与改进试点学校1所（永嘉二职），开展“现代学徒制”试点学校3所（县职业中学、永嘉二职、永嘉三职），创成省级改革发展示范校1所（县职业中学），省级优势特色专业1个（县三职泵阀制造技术），21人在省师生技能大赛和职业素养比赛中获奖。继续深化职业教育办学体制改革，引入创客教育，试点学分银行，开展教学诊断，中国教育报以《以“诊改”思维求解管理难题》为题用半版篇幅报道了永嘉二职的“委托管理”经验，在教育界引起强烈反响。县职教中心顺利开工建设，我县率全市之先成功入围国家级农村职业教育和成人教育示范县。

（五）社区教育创新发展。深化社区教育综合改革，出台《关于进一步推进社区教育改革发展的意见》，充分发挥社区教育协会和社区教育活动服务中心功能，探索多元化运行模式，实现“公私并驾齐驱”，激活运行管理机制。通过文化礼堂服务项目供需平台，有效整合部门资源，实现订单服务，着力破解资源瓶颈，创造了多层次、宽领域、全方位的学习发展空间。创成省标准化成人校6所，市终身学习体验基地1个，市数字化学习先行社区1个，市示范社区学校2所，市一、二级社区学校2所，建成社区分校50所、老年学习苑5个，完成“双证制”教育、脱盲等各类培训11.6万人次，开展“四点半学校”47所，托管学生23150人，托管率达55.86%。成功创建省级学习型城市，并荣获2016年度全国全民终身学习活动周成功组织奖。

（六）民办教育规范提升。升级民办教育相关政策措施，修改完善《民办教育专项资金补助管理办法》，拨付23所民办学校2528万元购买服务资金。促进民办教育改革规范提升，出台《民办教育机构日常管理暂行办法》，组织开展民办机构排查，及时公布合法民办教育机构名单，关停非法办学机构10所，6所民办学校通过标准化学校评估验收，完成民办中小学三项工程创建，启动非学历教育培训机构星级评估活动。加强提速“最多跑一次”改革，优化教育类公共服务审批事项22项，全年办结747件（按时办结4件、提前办结743件），让零跑和跑一次成为办成事的工作常态，教育窗口连续两个季度被评为红旗窗口。

二、加大教育投入，加快教育建设

（一）加快学校工程建设。2017年计划固定资产投资1.48亿元，全年完成投资2.14亿元，完成率达144.3%。新扩建校舍3万平方米，实施项目17个，县重点工程3个，预备项目48个，创建省义务教育标准化学校5所，建成笼式足球场和中小学塑胶跑道各5个，排除C、D级危房59幢。实施幼儿园新建扩容工程，完成建设界坑、云岭、昆阳、金溪4所幼儿园，如期开工建设乌牛、茗岙2所幼儿园，新增学位720个，让更多的适龄孩子“有园上”“上更好园”。实施千万学生饮食放心工程,公办中小学校食堂已达到餐饮服务食品安全A、B等级，全部建成加热保温水、直饮水系统。

（二）推进教育信息化。全年教育装备投入2739.2万元，添置计算机2125台，更新多媒体小平台467套，续建校园无线网11所，学校无线网络覆盖率达60%。成功创建市智慧教室12个，校园创客空间21个，创客教育基地学校3所。全县公办中小学校已全部实现千兆到校，百兆通达所有班级，教师网络空间开通比例达100%，已建成永嘉县教育资源公共服务平台，实现省级资源平台落地，国家和省教育管理信息系统普遍应用。全面开展信息安全等级保护工作，全年无重大信息安全事故。

（三）提高教育装备水平。着力推进各类功能室建设，成功创建普通高中学科教室12个，创新实验室18个（学前类8个、基地类1个、选修类3个、拓展类6个）、功能室建设达标（示范）校19所，圆满完成市下达任务。继续实施书香校园工程，投入经费153.07万元，生均图书增加2册，创建书香校园（示范校）5所。

三、关注弱势群体，推进教育公平

（一）关爱特殊困难师生。实施帮扶特殊困难师生“暖心工程”，广泛开展教师“慈善一日捐”和学生“献爱心共成长”捐款活动，全年筹得爱心款221.6万元，慰问师生1214人，发放慰问金190.4万元。全年财政资助困难学生33617人次2317.41万元，楠溪情、菇溪情、林凯文等教育基金社会资助843人次362.2万元，楠溪情教育基金和陈光中教育基金会荣获温州慈善机构捐赠奖，捐资助学成为我县新风尚。

（二）关心残疾儿童教育。瓯北一小融合教育卫星班（我省第一批试点）“1234+X”建设模式初步成型，在全国融合教育高峰论坛作典型发言，成功承办省、市卫星班建设现场会，获得省市领导和专家的普遍点赞。对968名持证残疾儿童开展调查摸底，分类安置入学，6-14周岁残疾儿童总入学率为97.37%，“三类残疾”儿童入学率为97.94%。落实88所学校392名随班就读学生15倍生均公用经费379.4万元，拨付80名重度残疾儿童送教上门服务经费87.3万元。

（三）保障新居民子女就学。妥善解决16881名新居民子女入学问题，其中符合条件的4090人全部安排在公办学校就读。继续实施积分入学和企业人才子女入学政策,安排34名高积分新居民子女和58名企业人才子女在优质公办学校就读。

四、坚持立德树人，深化素质教育

（一）学校德育不断深化。全面实施“四品八德”教育，积极深化学校育人工作，强化德育实践与学科渗透，完善德育工作措施制度，广泛开展多形式、宽领域的青少年教育活动，进一步提高德育的针对性和实效性。大力加强心理健康教育，全年教师心理C证培训4407人，B证71人，C证持有率从24%提升到82%，心理健康标准化辅导室达到50%，创成省心理健康教育示范校7所。班主任基本功大赛连续四年谱写“永嘉奇迹”，成为永嘉德育工作一张金名片。还成功创建德育示范校市级2所、县级10所，毒品预防教育示范校省级1所、市级3所，星级学校143所，市级家长示范校2所，县绿色学校8所。

（二）减负提质着力推进。修订完善各项减负规章制度，逐层签订责任书，设立监督电话和电子邮箱，通过调查课程表与作息时间表、学生问卷等方式对学校开展定期巡查和专项检查，并把减负工作列入学校、校长年度考核项目。同时，积极开展课堂与评价变革，创设平台改革课堂教学手段，优化课堂教学过程，开展学情专项研究，促进有效教学，引导教师在认真备课、精讲多练、精选作业、合作学习等方面下功夫，着力打造“活力课堂”。

（三）素质教育硕果累累。以立德树人为根本任务，全面实施素质教育，广泛开展艺术节、体育节、科技节、读书节等“四大节”活动，充分展示了现代学生风采，并在省市各类比赛中取得了累累硕果，尤其是3个节目参加省艺术节比赛获一等奖2个、二等奖1个，创历史最好成绩。荣获全国七巧板比赛优秀组织奖。成功创建足球特色校国家级3所、省级4所、县级6所，市级体育特色校1所，市级科普教育特色校1所。此外，全年组织学生开展综合实践活动共计12万人次。

五、突出名师引领，提升队伍水平

（一）干部队伍建设不断加强。设立中小学校长成长路线图，探索校长职级制改革，创新“校长公推制”，县实验小学、大若岩镇中学、沙头镇中学3所学校实行校长公开选拔。组织校长跟岗锻炼活动，山区中小学校长共计70人次到10所名校跟岗锻炼，成效显著。提任干部38名、交流干部7名，选拔正校级后备干部15名、副校级后备干部45名。开展“十三五”骨干校长研修班培训、调研、汇报交流活动，举行中小学骨干校长学校顶层设计与课程改革专题培训会，切实提升干部队伍素养。

（二）教师专业水平不断提升。启动中小学教师“县管校聘”改革，落实《永嘉县乡村教师支持计划》，加强人文关怀，打造暖心工程。获省教坛新秀3人，市“三名”“三坛”称号69人，省级以上各类业务比赛一等奖10人。公开招聘优秀教师245名（其中硕士研究生和省优生18名），新增正高级教师2人、高级教师59人、中级教师259人，新建名师（名校长、名班主任）工作室16个。班主任队伍建设续写“永嘉奇迹”。班主任班会优质课评比，列全市各县市区首位。特别在全省班主任基本功大赛和班主任小论文评比中，我县荣获3个一等奖、2个二等奖；在长三角地区中小学班主任基本功大赛上，我县2位老师代表浙江省队参赛分别获得小学组和高中组一等奖，创历史最好成绩。

（三）教师业务培训不断优化。全面实施分层培训，保质保量地完成了110个自主学科培训项目和学科指令性培训项目，自主选课16379人次，有效选课83万学时，超额完成省定任务。组织500多人次骨干班主任培训，开展3400余人心理辅导资格培训和全县中小学教务处主任命题通识培训，顺利完成249名新教师的培训工作和结业考核，有效促进了教师专业成长。

六、强化保障支撑，改善教育环境

（一）提高党建工作水平。推进理论学习经常化，一年来中心组集体学习16次、自学11天、专题报告会7场、专题读书会2次，全系统135个基层党支部开展十九大精神学习实践活动。推进党建活动主题化，组织“红七月·服务月”“重温历史·不忘初心”等系列主题活动和宣教活动。推进阵地建设规范化，选举产生新一届局机关委员会和机关纪律检查委员会，完成所属党支部换届工作。推进党员管理信息化，在党员信息管理平台上对900余名党员和所属党支部信息进行完善。此外，贯彻落实县委《关于加强中小学校党的建设工作的实施意见》，启动公办乡镇中小学、幼儿园和民办学校党支部的归口及管理工作。

（二）加强政风行风建设。深入开展“做灵魂导师，铸文化高地”主题实践活动和“强责任敢担当，治顽疾优环境”作风建设活动，组织“510思廉日”校长诺廉活动、教师践廉演讲比赛、学生崇廉书信征集比赛等系列活动，推行“廉政谈话拉袖子”工程，打造永嘉教育廉政文化建设特色品牌。开展“一季一主题”工作巡察，全年正风肃纪检查出动84人次，检查单位45家，发现问题15起，处理人员12人。立案查处10件，开除处分1人，行政警告处分9人，组织处理30人。完成审计项目59个，审计总金额14.06亿元，账务处理不当资金353.41万元，建设了风清气正的教育生态。

（三）优化教育发展环境。率全市之先推出新规,以“两办”

名义下发通知,从政府层面精简、规范各类“进校园”活动，为学校、教师、学生减负，打造静校、净校优质教育环境，这在全省来说也应该是第一次，《中国教师报》《浙江教育报》《温州日报》等媒体纷纷报道，引起了社会各界的广泛关注。深化平安校园建设，全年拨付安保经费1366.2万元，发放安全宣传单15万张、告家长信14.5万份，家访学生8万余人，刊出安全主题黑板报2152期，组织安全讲座和警示教育600余次，安全演练400多场，整改各类安全隐患761条，全县平安校园4A级已达94所、5A级7所。此外，建立警校联动机制，进一步增强与部门和镇街的联合执法合力，切实净化校园周边环境。

（四）加大教育宣传力度。推进教育宣传内容和形式创新，拓展宣传新载体，招聘兼职微信采编员9名，强化通讯员、联络员、导读员三支队伍建设,在2017年9月30日永嘉教育网永久下线之后，着力打造教育微信、微博，传递教育好声音，扩大教育美誉度和影响力,“永嘉教育之声”微信公众号已累计编发图文消息520余期近1000篇。出台舆情应对工作制度，增强舆情导控,凝聚教育发展合力。教师节期间，宣传报道优秀教师、最美教师26人次，编发《今日永嘉教师节特刊》12版，永嘉电视台“教师风采”6期。1条新闻获全国3等奖，3篇通讯1则视频获温州教育新闻奖，17条视频新闻在省市电视台播出，我局被评为全省教育宣传工作先进集体，获县第二届时政评论比赛优秀组织奖。

此外，县教育局在议案提案办理、教育考试、基本建设、残疾人工作等方面均取得了好成绩。

2017年，永嘉教育事业发展成效显著，但依然还存在着一些亟待改进的问题：面对教育现代化新要求，教育整体水平依然薄弱；面对人民群众新期待，教育压力日益增大；面对转型发展新常态，教育综合改革任重道远。需要在今后工作中认真予以落实。